الفصل 136

الفصل 136: ليس للعرض فقط

بعد الإفطار، تحدث ألبرت وأصدقاؤه قليلًا في بهو القاعة، بينما خطط فريد وجورج ولي جوردان للذهاب إلى المكتبة

لا أعرف متى صرتما مجتهدَين إلى هذا الحد سأل بيرسي وهو يحدّق في شقيقيه ويرفع حاجبيه قليلًا

لقد كنّا دائمًا مجتهدَين لم يستطع فريد إلا الاعتراض

سنبحث عن أمرٍ ما، يا ألبرت، أتريد أن تأتي معنا قال جورج ونظر إلى ألبرت من دون وعي

أونسيتما أن ألبرت لديه موعد مع الأستاذ برود دحرج لي جوردان عينيه على الاثنين وقال ساخرًا أنتما الاثنان يا فاسدين، كيف تجرؤان على القول إن ذاكرتي سيئة

أخطأنا قال التوأمان بصوت واحد

همف، جيد أنكما تعلمان خطأكما رفع لي جوردان أنفه بفخر، وسرعان ما عاد يمازح التوأمين

لدينا تمرين كويدتش بعد الظهر، لا تنسيا ذكّرت أنجلينا التوأمين، ثم التفتت إلى ألبرت وسألته وماذا عنك

أخشى أن لا أستطيع هزّ ألبرت رأسه

ماذا تفعل عند الأستاذ برود سألت آليا بفضول، فبحسب ما تعرف، كان ألبرت يزور الأستاذ برود كل أسبوع خلال الأسابيع الماضية، ولا أحد يدري ما الذي يفعله هناك

حسنًا، إنه سر، آه رمش لهم ألبرت بعينه

أأنت مقرّب من الأستاذ برود بدا بيرسي متفاجئًا وهو ينظر إلى ألبرت سمعت أنّ ذلك الأستاذ شخص استثنائي إلى حد بعيد

لست متأكدًا أخرج ألبرت ساعته الجيبية وتفقّد الوقت وقال حسنًا، عليّ أن أذهب أولًا

هذا الشاب دائمًا غامض، ولا نعرف ما الذي يفعله تمتمت أنجلينا لقد غاب عن عدة تدريبات للكويدتش، وتشارلي ليس راضيًا عن ذلك. كما تعلمان، منذ أن التقط ألبرت السنيتش الذهبية، صار هو المختار عند تشارلي ليكون الباحث التالي

مختار شانا لم تفهم ما الذي يعنيه ذلك

سيتخرج تشارلي قريبًا، وسيكون قائد فريق الكويدتش القادم هو وود. كان تشارلي ينوي أن يبقي ألبرت في موقع المطارد لفترة، لكنه هو نفسه ليس شغوفًا جدًا بالكويدتش بصراحة، كانت أنجلينا تغبط حظ ألبرت الجيد

لديه أمور كثيرة يفعلها

لا تنسَي نادي التحوّل ذكّرت شانا

في تلك اللحظة تقدّم رجل من طلاب السنوات العليا إلى هنا، وارتفع صوته سريعًا في آذان الجميع أين أندرسون هل رآه أحد

يا بايكر، ماذا تريد من أندرسون أنجلينا وآليا وشانا سمعن الاحترام في نبرة بيرسي

سمعت أن أندرسون كان يتناول الطعام هنا قال بايكر بعجز لم يأتِ إلى نادي التحوّل منذ مدة. جئت لأسأل ما الذي يجري معه

لقد غادر ألبرت للتو. الأستاذ برود طلب رؤيته لأمرٍ ما شرحت شانا

الأستاذ برود قطّب بايكر حاجبيه والتفت إلى شانا من فضلك أبلِغيه ألا ينسى تسليم مقالة نادي التحوّل. هذا كل شيء. سأغادر الآن

من هذا سألت أنجلينا بفضول

ألا تعرفين بايكر إنه رئيس مجلس طلبة جريفندور. سمعت أنه نشر مقالة في مجلة التحوّل اليوم وفاز بجائزة الوافد الأكثر وعدًا

بايكر هو قدوة بيرسي، مثل شقيقه بيل، لكن رئيس مجلس الطلبة لامع الآن أكثر من شقيقه بيل

أشعر وكأنني أرى ألبرت بعد بضع سنوات قالت آليا فجأة

وأنا أشعر بالأمر نفسه وافقت شانا على رأي آليا

في هذه اللحظة كان ألبرت، الذي يتحدث عنه الجميع، واقفًا عند باب مكتب الدفاع ضد الفنون السوداء في الطابق الثاني. لكنه فوجئ بأنه التقى بمعرفة هنا ـ إيزوبيل من رافينكلو

عندها

مقالة أخرج ألبرت دفتَره الصغير فوجد أنه لا سجلّ ذا صلة فيه

لقد غبت الأسبوع الماضي ذكّرت إيزوبيل

أوه، متى سيكون التسليم

نادي التحوّل الليلة

لقد أصبح الوقت متأخرًا تملك ألبرت الصمت. لو كان الأمر أبكر قليلًا لكان لديه وقت للكتابة، أمّا الآن… فالأوان قد فات

لو ذهبتَ لتكتبها الآن حدّقت إيزوبيل في ألبرت بريبة وسألت بفضول بالمناسبة، لماذا تريد رؤية الأستاذ برود

حدث أمرٌ ما رفع ألبرت يده وطرق باب المكتب

أبكر مما توقعتُ رحّب الأستاذ برود بألبرت بابتسامة. وقد أرعبت الابتسامة اللطيفة على وجهه إيزوبيل التي كانت تقف بجوار ألبرت، فنظرت إلى ألبرت بريبة

إيزوبيل، ادخلي أنتِ أيضًا

كان مكتب مادة الدفاع ضد الفنون السوداء في فوضى تامة. فالمكاتب ليست مكدّسة بالكتب والرقّ فحسب، بل حتى الجدران مُثخنة ومغطاة بشتى الرقوق. كانت هذه نتائج أبحاث ألبرت وزملائه مؤخرًا

ما الذي يجري اتسعت عينا إيزوبيل وهي تحدّق في مكتب الدفاع ضد الفنون السوداء أمامها. لم تصدّق ما ترى. أهو ما يزال مكتب الدفاع ضد الفنون السوداء

في ذاكرة إيزوبيل كان مكتب الأستاذ برود مكانًا دافئًا ومريحًا جدًا. لماذا يبدو الآن كأنه مهووس بالبحث

لا شيء، من فضلك أوصلي هذه الكتب إلى السيدة بنس، واستعيري الكتب المذكورة في الملاحظة أشار الأستاذ برود إلى الكتب على الرقّ وقال لإيزوبيل

ثم التقط لفافة رقّ من المكتب وسلّمها إلى ألبرت هذا ما طلب موغ أن أُعطيك إياه. سيصل قريبًا. ألقِ نظرة أولًا

أهذا المُنجَز سأل ألبرت بعد أن قلب الرقّ بعينيه

لا، هذا نصف منجَز. لقد أنهى ثلثه فقط قال الأستاذ برود ماذا تحب أن تشرب

شاي بالحليب، من فضلك. لقد أنهيتُ إفطاري للتو جلس ألبرت على الأريكة وبدأ يقلب الرقّ الذي سلمه له الأستاذ برود. ثم أومأ قائلًا إنه أسرع مما توقعت

كان متفاجئًا قليلًا، لكن الأكثر دهشة كانت إيزوبيل التي همّت بالمغادرة. كانت العبقرية تحاول فهم ما يجري

العم موغ قادم إلى المدرسة تفاجأت إيزوبيل بالخبر، ففي ذاكرتها كان العم موغ رجلًا مشغولًا جدًا

موغ يكتب كتابًا، وأنا وألبرت نساعده شرح الأستاذ برود ببساطة يمكنك أن تأتي وتساعدي لاحقًا. أتذكّر أنك بدأتِ أيضًا تعلّم الرونات القديمة، وهذا سيساعد كثيرًا في تطوير مستواك في الرونات القديمة

أوه نظرت إيزوبيل إلى ألبرت بتمعّن، ثم غادرت ومعها الكتاب

كيف هو سأل الأستاذ برود

أشعر أن قليلين فقط يمكنهم فهمه قلب ألبرت بضع صفحات، ثم انتهى إلى هذا الاستنتاج هذا ليس كتابًا كُتب للعامة. من دون دراية عميقة بالسحر القديم، حتى لو عرفتِ معنى كل كلمة، فسيصعب فهم محتوى الكتاب

أنت تعلم أن ألبرت نفسه كان مشاركًا في هذا الكتاب

فقد ارتفع مستواه في السحر القديم مؤخرًا كثيرًا، ومع ذلك وجد القراءة صعبة بعض الشيء، فما بالك بسواهم

ما جدوى كتابٍ كهذا

وكأن الأستاذ برود قرأ أفكار ألبرت، ابتسم وقال في الحقيقة، أنا أيضًا لا أفهم هذا الكتاب تمامًا. وكما قال موغ، إنه لرفع مستوى السحر القديم. لا بأس إن لم يفهمه الناس العاديون. سيأتي دومًا من يفهمه